domingo, 7 de diciembre de 2008
24 nov. 2008
lunes, 17 de noviembre de 2008
17 de noviembre de 2008
lunes, 10 de noviembre de 2008
10 nov 2008
27 oct 2008
lunes, 27 de octubre de 2008
20 oct. 2008
sábado, 18 de octubre de 2008
13 octubre 2008
lunes, 6 de octubre de 2008
6 octubre 2008
29 sept 2008
En esta clase discutimos otra herramienta de google, finance. Muy útil la verdad, pero creo que hay que tener un poco de conocimiento sobre números y economía para poder entender la herramienta. Es muy interesante pero personalmente no sedarle buen uso. Luego utilizamos y discutimos Google Earth, incluso localizamos nuestros pueblos y nuestra casa; también es una herramienta muy útil y hasta divertida. Luego se repaso las dudas que teníamos sobre el proyecto que cada uno tenemos que hacer. Pues yo Salí de mi duda, la profesora me ayudo a reflexionar de que tema de la química podría realizar mi trabajo. Pues ya tengo la idea y ahora lo que tengo que hacer es comenzarlo hacer con calma y tiempo, para que me salga super bien y pueda ensenarles a mis estudiantes sobre mi trabajo.
martes, 23 de septiembre de 2008
22 septiembre 2008
En la clase de hoy volvimos y repasamos las dudas sobre el trabajo que hay que realizar. De que manera lo complementaremos con nuestro tema. Nos recordó y nos explico en donde podemos abrir una cuenta de webquest, wiki y un blogs. Nos explico donde pordriamos buscar alternativas y estrategias educativas para nuestro trabajo. Dentro de esas plataformas formaremos y abundaremos sobre nuestro tema; en mi caso la Química. En si al principio se me hacia difícil pensar como hare mi trabajo, pero me doy cuenta que no es tan difícil como se ve. Primero tengo que reflexionar de qué manera puedo comenzar mi trabajo o cual seria el primer paso. Pero antes de todo tendría que buscar información u orientarme sobre mi tema para poder realizar un buen trabajo y sobre todo una buena clase con la integración de la tecnología. Me gustaría enfocarme de que manera correcta podría comenzar con mi trabajo, que sea un trabajo interesante y sobre todo atractivo para mis estudiantes, que no sea uno que aburra o no les interese a los mismos y sobre todo que a la maestra le agrade y le sirva de ejemplo para poder dar su clase.
lunes, 22 de septiembre de 2008
15 septiembre
Hoy hicimos cuentas de delicious y webquest. La profesora repaso lo que habíamos realizado en las clases anteriores, nos pregunto si teníamos algunas dudas y pues las aclaramos. Luego discutimos los próximos proyectos a realizar para el curso durante el semestre. Tenemos que abrir un wiki y un nuevo blog para poder realizar el trabajo. Hasta ahora entiendo a la perfección lo que tengo que realizar, pero aun me falta “pulirme” un poquito de mas de cómo integrar la Química en todos sus aspectos a la tecnología y realizarlo de una manera fácil y compleja para que los estudiantes puedan entender la Química a la perfección.
25 de agosto 2008
En la tarde de hoy se creo una cuenta de wiki en wetpaint. La profesora nos hablo sobre Web 2.0. Que en realidad me gustaría informarme más sobre el tema, porque no entendí mucho. Luego discutimos todas las aplicaciones gratuitas de google. Y discutimos los usos que se les pueden dar a cada herramienta. Por lo tanto son muy útiles. También nos registramos en second life, un programa muy interesante y diferente a los que habíamos utilizado y discutido. Es muy bueno el programa pero aun me gustaría saber como utilizarlo en mi área de estudio y como ensenarle a mis futuros estudiantes. Hasta ahora no me siento perdida con lo que la profesora esta dando, pero si me gustaría aprender mas de todo lo que hemos discutido.
domingo, 14 de septiembre de 2008
8 sept.08
En la clase de hoy discutimos las experiencias de los compañeros que pudieron entrar el lunes pasado (1 sept.08) a Second Life, fueron muy pocos lo que entraron debido a problemas de conexión u otros problemas. Dimos un pequeño repaso de las herramientas de google y luego entramos en Vclass, otra plataforma como Blackboard. Que se puede utilizar el email de la universidad como cuenta de acceso a la página. Pues entramos y en mi opinión es mucho mejor que la otra plataforma utilizada anteriormente, pero hubo un pequeño problema, algunos de mis compañeros tuvieron dificultad para poder accesar a Vclass. Luego de entrar a Vclass, en tiempo que nos quedaba lo utilizamos para poder entrar a Second Life y todos al mismo tiempo estábamos dando prácticamente un tour y todos estábamos aprendiendo al mismo tiempo. Casi todas las dudas que teníamos los resolvíamos con unos tutoriales que se encontraban en el sitio que estábamos visitando el grupo. La profesora nos quiere motivar a que utilicemos esta herramienta en nuestra área de trabajo. Personalmente se me hace difícil integrarlo de una manera que el estudiante reciba adecuadamente la enseñanza, pero de verdad no se de que manera lo puedo integrar. Aunque para eso es que estoy en el curso para poder integrar la tecnología a la hora de ensenar. El programa es muy útil, divertido pero creo que hay que tener cuidado con el uso que se le da al mismo, ya que se puede prestar para otras cosas muy negativas que no tengan que ver con el ámbito educativo. Hay que saber utilizarlo de manera juiciosa y sin maldad. En fin, lo que me gustaría en si, es que me ayuden de qué manera yo puedo integrar la química en la tecnología para mis futuros estudiantes. Mi área de concentración es un poco difícil en algunos aspectos pero se que de alguna manera se puede integrar y en eso es lo que me encantaría aprender en esta clase de Tecnología educativa.
1 sept. 08
Para la clase de hoy, nos pusimos de acuerdo para encontrarnos todos virtualmente en Second Life. Lamentablemente no pude entrar porque mi conexión no me permitía entrar al programa. Pero me hubiera gustado entrar. Second Life me llama mucho la atención, en si me encanto desde la primera vez que lo utilicé. Se le puede dar muchos usos como divertirse hasta educarnos. Se me hizo fácil entender el programa y súper divertido. Me gustaría aprender un poco mas de cómo contactar personas y también me encantaría ver como futuros maestros lo utilizan para yo poder tener una idea de cómo lo puedo integrar al área de estudio.
